繼母

《繼母》線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。

故事開場

《繼母》比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。

某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。

遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。視線先落在哪裡值得記錄。

讀懂畫格需要一些停留。判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。

字與圖如何相處也能讀。頁面中的空白若讓自己覺得安靜，可以比較文字、線條與物件各佔多少位置，看看這份感受有哪些可以觀察的依據。沒有對白的部分也可留心。

某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。

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重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。

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背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。留白同樣參與閱讀感受。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。

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同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。用色感受可以具體描述。

同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。文字之外仍有圖像資訊。